Gesamtprogramm

Zum Erfahrungsaustausch (Lernen, Üben, Unterrichten) sind Teilnehmer*innen von Seminaren, die in Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V. angeboten werden, eingeladen. Vor allem diejenigen, die sich seit längerem mit Theorie und Praxis des Qigong Yangsheng beschäftigen oder einen Ausbildungsgang in Qigong Yangsheng abgeschlossen haben.

Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?

Rufen Sie uns an unter 06221/ 91 19-31 oder schicken Sie uns gerne eine Mail unter <hag>

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Seminar der Weiterbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

Die Stehen-wie-ein-Pfahl-Übungen (zhanzhuanggong) gehören zu den Übungen-in-Ruhe (jinggong). Sie stellen eine grundlegende Übungsmethode dar, die als Kern in allen anderen Methoden wiederzufinden ist. Anspannung und Entspannung und ihre Dynamik können mit dieser Methode besonders geübt werden. Durch das längere Verweilen in einer Haltung werden die Feinregulation und Aspekte der Vertiefung wie Vollständigkeit, Stabilität, Richtigkeit und Flexibilität ermöglicht. Eine stabile "Mitte" wird durch den ausgewogenen "Rahmen" gefördert.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (anerkannt im Rahmen der Weiterbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.)

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Seminar der Weiterbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

Der Merkvers "Vorbild sei dir der Himmel stets, Richtmaß und Regel die Erde" leitet die Emei-Übungen an. Typisch für diese Methode sind eine Verbindung von Dehnungen mit sich durchschlängelnder Kraft, subtile Finger- und Handtechniken, sowie das Sprechen von Lauten in Verbindung mit verschiedenen Bewegungsmustern.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (anerkannt im Rahmen der Weiterbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.)

Bildungszeit

Für dieses Seminar kann Bildungsfreistellung im Rahmen des Bildungszeitgesetz Baden-Württemberg (BzG BW) beantragt werden.

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Seminar der Weiterbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

Fuqi yangsheng fa zeichnet sich durch äussere Einfachheit und innere Subtilität aus und hat folgende Schwerpunkte: auf der Basis von Stehen-wie-ein-Pfahl-Übungen (zhanzhuanggong) werden die Grundbewegungen von Öffnen-Schliessen, Verdichten-Entfalten, Sammeln-Verbreiten, in Verbindung mit dem Sprechen von Lauten geübt. Durch die Vielfalt der Haltungen und die Differenzierung der Kräfte werden unterschiedliche Atemräume betont und möglichst gute Bedingungen für die Atmung geschaffen. Der Aspekt der Leichtigkeit und Weite, der bei allen Atemtechniken eine wichtige Rolle spielt, wird durch Vorstellungsbilder wie "Den Raum zwischen Himmel und Erde füllen", "Die Kraft reicht bis ins ferne Wolkenmeer", unterstützt.

Grundlegende Anforderungen sind einerseits die Feinheit der Bewegungen und andererseits die Anwendung widerstreitender Kräfte. Dadurch erhalten die Übungen eine ausgeprägte Durchdringungskraft. Zusammen mit Youfagong zählt Fuqi yangsheng fa zu den potenziell stark wirksamen Übungen, deshalb ist es günstig, mit besonderer Sorgfalt und einer guten Grundlage zu üben.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (anerkannt im Rahmen der Weiterbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.)

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Seminar der Grundausbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

In den Seminaren „8 Brokate“ werden die Übungsformen „Die 8 Brokatübungen im Stehen“ und „Die 8 Brokatübungen im Sitzen“ unterrichtet.

Die 8 Brokatübungen im Stehen:

Kraftvolle, kämpferische Formen werden mit innerer Entspannung verbunden; durch die Achse Himmel-Erde werden Stabilität und Zentrierung gefördert. Die Übungen gehen auf eine lange Tradition zurück; die Bezeichnungen der Formen benennen wesentliche Konzepte der chinesischen Heilkunde.

Die 8 Brokatübungen im Sitzen:

In dieser Übungsfolge finden sich einfache Bewegungsmuster, weiches Dehnen und innerlich und äußerliche angewandte Selbstmassage. Die Aufmerksamkeit wird verstärkt auf das Innere gelenkt.

Ausbildungsziel der Grundausbildungsreihe

Die Teilnehmer*innen sollen in gründlicher Weise mit den Prinzipien des Qigong vertraut gemacht werden, sodass sie die erlernten Methoden im Rahmen ihres Arbeitsgebietes, z. B. der allgemeinen Gesundheitsbildung, in heilkundlichen oder pädagogischen Berufen oder der Kunstausübung und zu ihrer Persönlichkeitsentwicklung einsetzen können.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (auf die Grundausbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V. anrechenbar)

Ausbildungsumfang der Gesamtreihe

Insgesamt 337 Zeitstunden (= 453 Unterrichtsstunden) in einem Zeitraum von ca. zwei Jahren. Es können auch nur einzelne Seminare der Reihe besucht werden.

Bildungszeit

Für dieses Seminar kann Bildungsfreistellung im Rahmen des Bildungszeitgesetz Baden-Württemberg (BzG BW) beantragt werden.

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Seminar der Grundausbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

In den Seminaren „8 Brokate“ werden die Übungsformen „Die 8 Brokatübungen im Stehen“ und „Die 8 Brokatübungen im Sitzen“ unterrichtet.

Die 8 Brokatübungen im Stehen:

Kraftvolle, kämpferische Formen werden mit innerer Entspannung verbunden; durch die Achse Himmel-Erde werden Stabilität und Zentrierung gefördert. Die Übungen gehen auf eine lange Tradition zurück; die Bezeichnungen der Formen benennen wesentliche Konzepte der chinesischen Heilkunde.

Die 8 Brokatübungen im Sitzen:

In dieser Übungsfolge finden sich einfache Bewegungsmuster, weiches Dehnen und innerlich und äußerliche angewandte Selbstmassage. Die Aufmerksamkeit wird verstärkt auf das Innere gelenkt.

Ausbildungsziel der Grundausbildungsreihe

Die Teilnehmer*innen sollen in gründlicher Weise mit den Prinzipien des Qigong vertraut gemacht werden, sodass sie die erlernten Methoden im Rahmen ihres Arbeitsgebietes, z. B. der allgemeinen Gesundheitsbildung, in heilkundlichen oder pädagogischen Berufen oder der Kunstausübung und zu ihrer Persönlichkeitsentwicklung einsetzen können.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (auf die Grundausbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V. anrechenbar)

Ausbildungsumfang der Gesamtreihe

Insgesamt 337 Zeitstunden (= 453 Unterrichtsstunden) in einem Zeitraum von ca. zwei Jahren. Es können auch nur einzelne Seminare der Reihe besucht werden.

Bildungszeit

Für dieses Seminar kann Bildungsfreistellung im Rahmen des Bildungszeitgesetz Baden-Württemberg (BzG BW) beantragt werden.

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Seminar der Grundausbildung Qigong Yangsheng

In Kooperation mit der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.

In den Seminaren „8 Brokate“ werden die Übungsformen „Die 8 Brokatübungen im Stehen“ und „Die 8 Brokatübungen im Sitzen“ unterrichtet.

Die 8 Brokatübungen im Stehen:

Kraftvolle, kämpferische Formen werden mit innerer Entspannung verbunden; durch die Achse Himmel-Erde werden Stabilität und Zentrierung gefördert. Die Übungen gehen auf eine lange Tradition zurück; die Bezeichnungen der Formen benennen wesentliche Konzepte der chinesischen Heilkunde.

Die 8 Brokatübungen im Sitzen:

In dieser Übungsfolge finden sich einfache Bewegungsmuster, weiches Dehnen und innerlich und äußerliche angewandte Selbstmassage. Die Aufmerksamkeit wird verstärkt auf das Innere gelenkt.

Ausbildungsziel der Grundausbildungsreihe

Die Teilnehmer*innen sollen in gründlicher Weise mit den Prinzipien des Qigong vertraut gemacht werden, sodass sie die erlernten Methoden im Rahmen ihres Arbeitsgebietes, z. B. der allgemeinen Gesundheitsbildung, in heilkundlichen oder pädagogischen Berufen oder der Kunstausübung und zu ihrer Persönlichkeitsentwicklung einsetzen können.

Abschluss

Teilnahmebescheinigung (auf die Grundausbildung der Medizinischen Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V. anrechenbar)

Ausbildungsumfang der Gesamtreihe

Insgesamt 337 Zeitstunden (= 453 Unterrichtsstunden) in einem Zeitraum von ca. zwei Jahren. Es können auch nur einzelne Seminare der Reihe besucht werden.

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Hochsensible Kinder nehmen ihre Umwelt und Gefühle besonders intensiv wahr und reagieren empfindsam auf Reize und Hektik im Alltag. Für Eltern, Erziehende und Fachkräfte im pädagogischen/sozialen Kontext bedeutet das, ihre Bedürfnisse achtsam wahrzunehmen und eine gute Balance zwischen Schutz und Förderung zu finden.

In diesem Seminar werden Informationen und vielseitige praktische Anregungen vermittelt, um hochsensible Kinder zu erkennen, besser zu verstehen und in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

__Zielgruppe__

Angesprochen sind Eltern, Lehrer/-innen, Erzieher/-innen, Pädagog/-innen Sozialarbeiter/-innen, Coaches, Trainer/-innen und Interessierte, die mit Kindern arbeiten oder diese begleiten.

__Abschluss__

ausführliche Teilnahmebescheinigung

__Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?__

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Entdecken Sie die faszinierende Welt der inneren Persönlichkeitsanteile und lernen Sie, wie Sie diese effektiv in Coachingprozessen nutzen können! Dieses Kleingruppenseminar (maximal 8 Teilnehmende) bietet Ihnen die Möglichkeit, sich intensiv mit sogenannten Ego States auseinanderzusetzen - eigenständige Persönlichkeitsanteile, die mit individuellen Strategien, Bedürfnissen und Verhaltensweisen agieren.

__Zielgruppe__

Alle Interessierten, die ihre Coachingpraxis um ein wertvolles Tool erweitern möchten. Es sind keine fachspezifischen Kenntnisse erforderlich.

__Fortbildungsumfang__

Wochenendseminar mit 14 Unterrichtsstunden

__Abschluss__

Ausführliche Teilnahmebescheinigung

__Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?__

Rufen Sie uns an unter 06221/ 91 19-31 oder schicken Sie uns gerne eine Mail unter <hag></hag>

Möchten Sie sich über die Inhalte unserer Aufbaufortbildung Systemische Beratung - Professionalisierung für die Praxis, die im Oktober 2026 startet, informieren? Dann sind Sie in diesem kostenfreien Infoabend genau richtig.

Die Aufbaufortbildung richtet sich an Personen mit grundlegenden systemischen Beratungskenntnissen, die ihre Kompetenzen gezielt vertiefen möchten. Angesprochen sind Fachkräfte aus pädagogischen, sozialen, psychologischen oder beratenden Arbeitsfeldern, die systemische Methoden sicherer anwenden und in ihren beruflichen Alltag integrieren wollen. Der Kurs eignet sich zudem für alle, die ihre professionelle Haltung weiterentwickeln und mehr Sicherheit in komplexen Beratungssituationen gewinnen möchten.

Das Lehrteam besteht aus der Heidelberger Systemischen Beraterin und Lehrtherapeutin Susanne Kolbe und dem Pforzheimer Familientherapeuten, Wirtschaftsmediator und Systemaufsteller Roland Schilling. Beide sind erfahrene Beratungs-Praktiker*innen mit langjähriger und vielfältiger Erfahrung sowohl im systemischen und im therapeutischen Beratungsbereich als auch in der Vermittlung und Weitergabe von Wissen.

Beide Lehrkräfte werden zum Infoabend anwesend sein.

Diese Informationsveranstaltung findet online statt. Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail) bis 16.09.2026.

Möchten Sie sich über die Inhalte unserer Aufbaufortbildung Systemische Beratung - Professionalisierung für die Praxis, die im Oktober 2026 startet, informieren? Dann sind Sie in diesem kostenfreien Infoabend genau richtig.

Die Aufbaufortbildung richtet sich an Personen mit grundlegenden systemischen Beratungskenntnissen, die ihre Kompetenzen gezielt vertiefen möchten. Angesprochen sind Fachkräfte aus pädagogischen, sozialen, psychologischen oder beratenden Arbeitsfeldern, die systemische Methoden sicherer anwenden und in ihren beruflichen Alltag integrieren wollen. Der Kurs eignet sich zudem für alle, die ihre professionelle Haltung weiterentwickeln und mehr Sicherheit in komplexen Beratungssituationen gewinnen möchten.

Das Lehrteam besteht aus der Heidelberger Systemischen Beraterin und Lehrtherapeutin Susanne Kolbe und dem Pforzheimer Familientherapeuten, Wirtschaftsmediator und Systemaufsteller Roland Schilling. Beide sind erfahrene Beratungs-Praktiker*innen mit langjähriger und vielfältiger Erfahrung sowohl im systemischen und im therapeutischen Beratungsbereich als auch in der Vermittlung und Weitergabe von Wissen. Beim Infoabend wird Roland Schilling anwesend sein.

Diese Informationsveranstaltung findet online statt. Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail) bis 14.07.2026.

__Zielgruppe__

Der Aufbaukurs richtet sich an Personen mit grundlegenden systemischen Beratungskenntnissen, die ihre Kompetenzen gezielt vertiefen möchten. Angesprochen sind Fachkräfte aus pädagogischen, sozialen, psychologischen oder beratenden Arbeitsfeldern, die systemische Methoden sicherer anwenden und in ihren beruflichen Alltag integrieren wollen. Der Kurs eignet sich zudem für alle, die ihre professionelle Haltung weiterentwickeln und mehr Sicherheit in komplexen Beratungssituationen gewinnen möchten.

__Fortbildungsziel__

Der Aufbaukurs bietet den Teilnehmer*innen die Möglichkeit der Professionalisierung in Bezug auf systemisches Denken und Handeln und den Einsatz dieser Methode in den jeweiligen beruflichen Alltag. Anknüpfend an die bereits erworbenen Grundlagenkenntnisse und Fähigkeiten werden in vier praxisorientierten Modulen die eigenen systemischen Beratungskompetenzen weiterentwickelt und vertieft. Dieser Prozess wird gezielt gefördert, indem die Teilnehmenden weiterführende methodische und theoretische Inputs zu speziellen Themen, Methoden und Vorgehensweisen erhalten. Ergänzend dazu wird die Praxis systemischen Arbeitens in allen Modulen einen hohen Stellenwert einnehmen, um Gelegenheit zu geben, das Gelernte und Erfahrene umzusetzen und zu üben, mehr und mehr Zugang zu den eigenen Ressourcen zu bekommen und Sicherheit auch in schwierigen Beratungssituationen zu erlangen.

__Fortbildungsumfang__

vier Wochenendseminare mit 95 Unterrichtseinheiten

(eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten). Die einzelnen Wochenenden werden jeweils von einem Mitglied des Lehrteams geleitet.

Kostenfreie __Infoabende__ finden online am 15.07.2026 und am 17.09.2026 jeweils um 19:00 Uhr statt.

Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail).

__Bildungszeit__

Für diese Fortbildung kann Bildungsfreistellung im Rahmen des Bildungszeitgesetz Baden-Württemberg (BzG BW) beantragt werden.

__Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?__

Rufen Sie uns an unter 06221/ 91 19-31, schicken Sie eine Mail unter <hag>oder nutzen Sie unser Anmeldeformular.</hag>

__Zielgruppe__

Alle, die in ihrem jeweiligen beruflichen Kontext Verantwortung tragen. Dies können Menschen in beratenden, pädagogischen oder therapeutischen Berufen ebenso sein wie auch Menschen aus anderen Fachgebieten und Führungskräfte.

__Fortbildungsziel__

Die Teilnehmer*innen machen sich mit den Inhalten der Systemik vertraut und üben systemisches Denken, um es im Rahmen ihres jeweiligen Arbeitsgebietes anzuwenden und auch, um sich in ihrer Persönlichkeit weiterzuentwickeln.

__Teilnahmevoraussetzung__

Mindestens 3-jährige Berufserfahrung. Offenheit für Selbsterfahrung, Selbstreflexion und persönliche Weiterentwicklung wird erwartet.

__Fortbildungsumfang__

Sechs Wochenendseminare mit 140 Unterrichtseinheiten und inbegriffener Supervision, Peergruppentermine mit 40 Unterrichtseinheiten (eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten). Die einzelnen Wochenenden werden jeweils von einem Mitglied des Lehrteams geleitet.

Kostenfreie __Infoabende__ finden am 13.03.2025 und am 07.05.2025 jeweils um 19:00 Uhr statt.

Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail).

__Abschluss__

Schriftliche Reflexion der absolvierten Module (Umfang 7 - 10 Seiten) zum 5. bzw. 6. Wochenende. Das konkrete Thema wird im Seminar besprochen. Die Reflexion wird von zwei Gruppenmitgliedern und den Referenten gegengelesen sowie der ganzen Gruppe zur Verfügung gestellt. Ein Feedback erfolgt durch die beiden gegenlesenden Gruppenmitglieder im Plenum sowie in schriftlicher Form durch die Referenten.

__Bildungszeit__

Für diese Fortbildung kann Bildungsfreistellung im Rahmen des Bildungszeitgesetz Baden-Württemberg (BzG BW) beantragt werden.

__Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?__

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In dieser Seminarreihe möchten wir in drei einzeln buchbaren Blöcken unsere Aufmerksamkeit auf die Rolle als Dozent/ Lehrer/ Seminartrainer richten. Meist lernen wir in Trainings hierzu hauptsächlich die Inhalte/ den Stoff der Thematik, die wir anschließend unterrichten. Doch Methodik und Didaktik, unsere eigene Haltung und Rolle als Begleiter, das, was uns bei den Teilnehmern begegnet und wie wir andere begeistern, das bleibt dabei meist auf der Strecke. In dieser modular aufgebauten Fortbildung wollen wir uns intensiv damit auseinandersetzen. Sie haben als Teilnehmer die Möglichkeit, flexibel das Thema für sich zu wählen, das Sie am meisten anspricht - vielleicht sind auch alle drei Module für Sie von Interesse. In allen Modulen leitet uns die „Gewaltfreie Kommunikation als Haltung“ zu uns selbst und dem Umgang mit unseren späteren Teilnehmenden. Diese Haltung und Methode fließt in all unsere Themenschwerpunkte als Fundament immer wieder mit ein und unterstützt uns dabei ein tieferes Bewusstsein für unsere Bedürfnisse und ein Gewahrsein für die Bedürfnisse unserer Teilnehmer zu entwickeln. Wir wollen gezielt darauf eingehen. Denn: Je mehr sich Teilnehmer von uns als Begleitern gesehen und angenommen fühlen, umso leichter wird oft gelernt.

Die Seminarreihe richtet sich an alle, die ihre Rolle als Dozentin, Lehrerin oder Seminartrainer*in reflektieren und weiterentwickeln möchten. Leitgedanke in allen Modulen ist die Gewaltfreie Kommunikation – als innere Haltung gegenüber sich selbst und im Umgang mit Teilnehmenden. Sie bildet das Fundament aller Themenschwerpunkte und unterstützt dabei, ein tieferes Bewusstsein für die eigenen Bedürfnisse zu entwickeln sowie die Bedürfnisse der Lernenden klarer wahrzunehmen. So entsteht ein achtsamer, respektvoller Rahmen, in dem Lehr- und Lernprozesse nachhaltig gestärkt werden.

**Hauptthema in Modul 3** ist es, Störungen als Lernchance zu begreifen, mit herausfordernden Situationen entwicklungsfördernd umzugehen und unsere Resilienz zu stärken. Empathisches Handeln und das bewusste Wahrnehmen von Gruppendynamiken helfen, Widerstände zu lösen und Konflikte konstruktiv zu gestalten.

**Teilnahmevoraussetzung**

Offenheit und Interesse an persönlicher und fachlicher Weiterentwicklung auf Basis der Haltung der Gewaltfreien Kommunikation.

**Fortbildungsumfang**

ein Wochenendseminar mit insgesamt 16 Unterrichtseinheiten (eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten),

Freitagabends Onlineunterricht, Samstags und Sonntags in Präsenz

**Abschluss**

ausführliche Teilnahmebescheinigung

**Infoabend**

Ein kostenfreier Online-Infoabend findet am 22.01.2026 um 19:00 Uhr statt.

Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail).

**Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?**

Rufen Sie uns an unter 06221/ 91 19-31 oder schicken Sie uns gerne eine Mail unter <hag>

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In dieser Seminarreihe möchten wir in drei einzeln buchbaren Blöcken unsere Aufmerksamkeit auf die Rolle als Dozent/ Lehrer/ Seminartrainer richten. Meist lernen wir in Trainings hierzu hauptsächlich die Inhalte/ den Stoff der Thematik, die wir anschließend unterrichten. Doch Methodik und Didaktik, unsere eigene Haltung und Rolle als Begleiter, das, was uns bei den Teilnehmern begegnet und wie wir andere begeistern, das bleibt dabei meist auf der Strecke. In dieser modular aufgebauten Fortbildung wollen wir uns intensiv damit auseinandersetzen. Sie haben als Teilnehmer die Möglichkeit, flexibel das Thema für sich zu wählen, das Sie am meisten anspricht - vielleicht sind auch alle drei Module für Sie von Interesse. In allen Modulen leitet uns die „Gewaltfreie Kommunikation als Haltung“ zu uns selbst und dem Umgang mit unseren späteren Teilnehmenden. Diese Haltung und Methode fließt in all unsere Themenschwerpunkte als Fundament immer wieder mit ein und unterstützt uns dabei ein tieferes Bewusstsein für unsere Bedürfnisse und ein Gewahrsein für die Bedürfnisse unserer Teilnehmer zu entwickeln. Wir wollen gezielt darauf eingehen. Denn: Je mehr sich Teilnehmer von uns als Begleitern gesehen und angenommen fühlen, umso leichter wird oft gelernt.

Die Seminarreihe richtet sich an alle, die ihre Rolle als Dozentin, Lehrerin oder Seminartrainer*in reflektieren und weiterentwickeln möchten. Leitgedanke in allen Modulen ist die Gewaltfreie Kommunikation – als innere Haltung gegenüber sich selbst und im Umgang mit Teilnehmenden. Sie bildet das Fundament aller Themenschwerpunkte und unterstützt dabei, ein tieferes Bewusstsein für die eigenen Bedürfnisse zu entwickeln sowie die Bedürfnisse der Lernenden klarer wahrzunehmen. So entsteht ein achtsamer, respektvoller Rahmen, in dem Lehr- und Lernprozesse nachhaltig gestärkt werden.

**Schwerpunkt in Modul 2** ist unter anderem die aktive Begleitung und Stärkung von Lernprozessen. Der didaktische und methodische Aufbau von Unterrichtssequenzen ist ebenso Thema, wie das eigene Zeitmanagement. Im Seminar ist auch Zeit und Raum dafür, das eigene Lern- und Lehr-Handwerkszeug zu entwickeln, auszubauen und sinnvolle Einsatzmöglichkeiten zu erkunden.

**Teilnahmevoraussetzung**

Offenheit und Interesse an persönlicher und fachlicher Weiterentwicklung auf Basis der Haltung der Gewaltfreien Kommunikation.

**Fortbildungsumfang**

ein Wochenendseminar mit insgesamt 16 Unterrichtseinheiten (eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten),

Freitagabends Onlineunterricht, Samstags und Sonntags in Präsenz

**Abschluss**

ausführliche Teilnahmebescheinigung

**Infoabend**

Ein kostenfreier Online-Infoabend findet am 22.01.2026 um 19:00 Uhr statt. Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail).

**Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?**

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In dieser Seminarreihe möchten wir in drei einzeln buchbaren Blöcken unsere Aufmerksamkeit auf die Rolle als Dozent/ Lehrer/ Seminartrainer richten. Meist lernen wir in Trainings hierzu hauptsächlich die Inhalte/ den Stoff der Thematik, die wir anschließend unterrichten. Doch Methodik und Didaktik, unsere eigene Haltung und Rolle als Begleiter, das, was uns bei den Teilnehmern begegnet und wie wir andere begeistern, das bleibt dabei meist auf der Strecke. In dieser modular aufgebauten Fortbildung wollen wir uns intensiv damit auseinandersetzen. Sie haben als Teilnehmer die Möglichkeit, flexibel das Thema für sich zu wählen, das Sie am meisten anspricht - vielleicht sind auch alle drei Module für Sie von Interesse. In allen Modulen leitet uns die „Gewaltfreie Kommunikation als Haltung“ zu uns selbst und dem Umgang mit unseren späteren Teilnehmenden. Diese Haltung und Methode fließt in all unsere Themenschwerpunkte als Fundament immer wieder mit ein und unterstützt uns dabei ein tieferes Bewusstsein für unsere Bedürfnisse und ein Gewahrsein für die Bedürfnisse unserer Teilnehmer zu entwickeln. Wir wollen gezielt darauf eingehen. Denn: Je mehr sich Teilnehmer von uns als Begleitern gesehen und angenommen fühlen, umso leichter wird oft gelernt.

Die Seminarreihe richtet sich an alle, die ihre Rolle als Dozentin, Lehrerin oder Seminartrainer*in reflektieren und weiterentwickeln möchten. Leitgedanke in allen Modulen ist die Gewaltfreie Kommunikation – als innere Haltung gegenüber sich selbst und im Umgang mit Teilnehmenden. Sie bildet das Fundament aller Themenschwerpunkte und unterstützt dabei, ein tieferes Bewusstsein für die eigenen Bedürfnisse zu entwickeln sowie die Bedürfnisse der Lernenden klarer wahrzunehmen. So entsteht ein achtsamer, respektvoller Rahmen, in dem Lehr- und Lernprozesse nachhaltig gestärkt werden.

**Im ersten Modul der Reihe beschäftigen wir uns mit unserer Lehr-Rolle** Wir erkunden unsere Stärken, entwickeln Selbstbewusstsein und verbessern unsere Körpersprache, prüfen unsere Authentizität und klären, wie wir als Lernbegleiter*innen auftreten – stets mit dem Ziel, innere Balance zu bewahren und in der eigenen Mitte zu bleiben.

**Teilnahmevoraussetzung**

Offenheit und Interesse an persönlicher und fachlicher Weiterentwicklung auf Basis der Haltung der Gewaltfreien Kommunikation.

**Fortbildungsumfang**

ein Wochenendseminar mit insgesamt 16 Unterrichtseinheiten (eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten),

Freitagabends Onlineunterricht, Samstags und Sonntags in Präsenz

**Abschluss**

ausführliche Teilnahmebescheinigung

**Infoabend**

Ein kostenfreier Online-Infoabend findet am 22.01.2026 um 19:00 Uhr statt. Wir bitten um eine Voranmeldung (telefonisch oder per Mail).

**Sie haben noch Fragen oder möchten sich anmelden?**

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**Unser Abendgymnasium bietet Ihnen berufsbegleitend:**

- einen flexiblen Weg zum Abitur in 4, 3 oder 2 Jahren

- das Erreichen der Fachhochschulreife

- günstige Schulgebühren

- individuelle Förderung und Beratung

- professionellen und modernen Unterricht

- eine angenehme Lernatmosphäre und Lernerfolge

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**Anmeldungen für das neue Schuljahr 2026/27 offen! (Anmeldefrist: 31.07.2026)**

Falls Sie sich gerne beraten oder für das Abendgymnasium anmelden möchten, können Sie über das Sekretariat einen Termin vereinbaren. Bitte bringen Sie für die Beratung/Anmeldung die Unterlagen mit, die Sie rechts im PDF "Checkliste für die Anmeldung" finden.

Weitere Informationen über die Voraussetzungen zur Aufnahme finden Sie in der nebenstehenden pdf-Datei "Abendgymnasium Flyer".

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**Öffnungszeiten Sekretariat Abendgymnasium:**

Mo – Fr, 9 – 12:30 Uhr

**Am Do, 23.07.2026, ist die vhs wegen einer internen Veranstaltung geschlossen.**

**Bitte beachten Sie, dass das Sekretariat nicht jeden Tag vor Ort besetzt ist, daher rufen Sie bitte vorher bei uns an.**

Der mittlere Bildungsabschluss ist die Voraussetzung für viele gehobene Berufe in Wirtschaft und Verwaltung und die Ausgangsbasis für eine weiterführende schulische Ausbildung. Voraussetzungen für die Teilnahme an der Abendrealschule der vhs Heidelberg: Die Teilnehmer müssen den Hauptschulabschluss haben, mindestens 17 Jahre alt und berufstätig sein. Vorkenntnisse in Englisch sind erforderlich. Weitere Informationen können über den unten aufgeführten Kurslink abgerufen werden.

**Freie Plätze für das Schuljahr 2026/27**

**Bitte bringen Sie zur Anmeldung folgende Unterlagen mit:**

- Zeugnis der Hauptschule

- Personalausweis/Pass

- Nachweis der Berufstätigkeit (falls vorhanden)

Sprechstunde: Freitags, 16 – 17 Uhr (nicht während der Schulferien)

**Leider muss die Sprechstunde am Fr, 24.07.2026, entfallen. Die letzte Sprechstunde vor den Sommerferien ist stattdessen am Di, 28.07.2026, von 17 - 18 Uhr.**

Ort der Sprechstunde: Gregor-Mendel-Realschule, Harbigweg 24, 69124 Heidelberg

Weitere Infos erhalten Sie auch beim Sekretariat unter 06221 – 911944 und <abendrealschule>

</abendrealschule>

Ziel: Vorbereitung auf den Erwerb des Hauptschulabschlusses.

Der Hauptschulabschluss ist Voraussetzung für eine berufliche Aus- und Weiterbildung oder Umschulung sowie für den Besuch weiterführender Schulen. In unserem Kurs werden Sie in den Fächern Mathematik, Deutsch, Gemeinschaftskunde und, wenn gewünscht, in Englisch auf die Abschlussprüfung vorbereitet. Regelmäßiger Unterrichtsbesuch ist Pflicht. Die abschließende Schulfremdenprüfung wird extern an öffentlichen Hauptschulen abgelegt.

Neue Kurse beginnen wieder am 28.09.2026.

Der Unterricht findet montags bis donnerstags statt:

- in der Tageshauptschule von 09:00 - 12:15 Uhr oder

- in der Abendhauptschule von 17:00 - 20:15 Uhr.

Schulgebühr: 200,00 € zahlbar bei Anmeldung,

Frühbucherpreis: 150,00 € bei Anmeldung bis 31.07.2026,

zzgl. 100,00 € Bücherpfand, das nach Rückgabe der Bücher zurückgezahlt wird.

Aufnahme nur nach einem persönlichen Beratungsgespräch (bitte letztes Abgangszeugnis, Lebenslauf und Geburtsurkunde oder Pass mitbringen).

Voraussetzung: ausreichende Deutschkenntnisse ab Stufe B1.

Ausführliche Beratung und Anmeldung nach Terminvereinbarung mit Lisa Gulden: hauptschule@vhs-hd.de, 0 62 21 / 91 19-31

In Kooperation mit der Naturschule Deutschland e.V.

Die berufsbegleitende Weiterbildung qualifiziert für die fachlich fundierte, professionelle elementarpädagogische Arbeit in der Natur, insbesondere im Wald. Sie richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die in ihrer Einrichtung Waldtage oder Waldwochen organisieren oder sich für die Arbeit in einem Waldkindergarten qualifizieren möchten.

**Inhalte Basiskurs (60UE)**

- Praxis der waldpädagogischen Arbeit im Kindergarten vor dem Hintergrund der Bildungspläne der Bundesländer

- Naturkunde/ Ökologie – Vermittlung von naturkundlichen Grundlagen (Pflanzen, Tiere, Boden/ Gestein, Gewässer u.a.m.) und fachdidaktischem Wissen

- Grundwissen aus der Elementarpädagogik für die pädagogische Arbeit im Wald

- Gefahren, Risiken und Vorschriften für die Arbeit im Wald

**Inhalte Aufbaukurs (60 UE) **

- Weiterführung und Vertiefung naturkundlicher Kenntnisse

- Weiterführung und Vertiefung der praktischen Erziehungs- und Bildungsarbeit (u. a. mobile Seilkonstruktionen, Philosophieren mit Kindern)

- Wertevermittlung bei der waldpädagogischen Arbeit, Nachhaltigkeit im Kindergarten

- Kinder unter 3 Jahren im Waldkindergarten: Aufgabe, Chancen, Probleme, Grenzen

- Kommunikation und Kooperation im Waldkindergarten (Eltern, Team, Förster, Schule, …)

- Selbstverständnis als Walderzieher*in

**Zertifizierung:**

Nach Abschluss des Basis- und Aufbaukurses erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat der Naturschule Deutschland e. V.. Dieses ist bundesweit bekannt und anerkannt.

**Teilnahmevoraussetzung:**

Die Weiterbildung richtet sich vorrangig an Personen mit pädagogischer Berufsausbildung für den Elementarbereich, die sich auf die natur- und waldpädagogische Arbeit vorbereiten, diese auf ein fachlich fundiertes Fundament stellen oder neue Anregungen für ihre Praxis erhalten möchten.

**nächster Basiskurs: 17.04. - 27.06.2026**

Umfang: 3 Wochenenden

Termine: siehe pdf-Datei

**nächster Aufbaukurs: 25.09. - 14.11.2026**

Umfang: 3 Wochenenden

Termine: siehe pdf-Datei

**Kosten:**

Basiskurs (60 UE): € 950,-- /Frühbucherpreis € 890,-- (gültig bis 17.01.2026), zzgl.Kosten für die Unterkunft in Doppelzimmern und Vollverpflegung

Aufbaukurs (60 UE): € 950,-- /Frühbucherpreis € 890,-- (gültig bis 27.06.2026), zzgl. Kosten für die Unterkunft in Doppelzimmern und Vollverpflegung

**Beratung und Information:**

Gerne berät Sie unsere Ansprechpartnerin bei der Naturschule Deutschland e.V. zu Fragen rund um die Weiterbildung: Elke Hieber, Tel. 07191-9619478, hieber@naturschule.de

Weiterführende Informationen finden Sie auch unter <https:>

Ansprechpartnerin bei der vhs Heidelberg: Lisa Gulden, Tel. 06221-911931.</https:>