Unsere Lehrkräfte

Math Mysteries ist eine Mini-Serie von interaktiven Vorträgen über okkulte Symbole, historische Mythen und die überraschend elegante Mathematik, die dahintersteckt:

-Welche Bedeutungen wurden Zahlen und Symbolen im Laufe der Geschichte zugeschrieben?

-Wer hat diese Deutungen geprägt – und aus welchen Motiven heraus?

-Welche mathematischen Strukturen und Eigenschaften stecken tatsächlich dahinter?

Math Mysteries ist für alle, die sich für Mathematik jenseits des Schulstoffs interessieren, kulturelle und historische Bedeutungen von Symbolen hinterfragen und Lust haben, okkulte Mythen neugierig, kritisch und analytisch zu durchdringen. Kein Vorwissen nötig – nur Offenheit und Neugier!

Christian Spannagel ist Professor für Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Er beschäftigt sich mit Wissenschaftskommunikation, die Mathematik verständlich, anschaulich und gesellschaftlich relevant macht. Ein besonderes Anliegen ist es ihm, esoterische Mythen kritisch zu hinterfragen – und ihnen mathematische Erkenntnis entgegenzusetzen.

Apokalypse, Kaiser Nero, Antichrist – und erstaunlich spannende Arithmetik. Wir reisen in die Offenbarung des Johannes, betrachten antike Zahlencodes, verdächtigen römische Kaiser und amerikanische Präsidenten und machen Abstecher zu modernen Verschwörungsmythen. Doch die Zahl 666 ist auch mathematisch äußerst interessant. Eine Zahl mit einer spannenden Struktur!

Teilnahme nur nach vorheriger Anmeldung möglich!

Math Mysteries ist eine Mini-Serie von interaktiven Vorträgen über okkulte Symbole, historische Mythen und die überraschend elegante Mathematik, die dahintersteckt:

-Welche Bedeutungen wurden Zahlen und Symbolen im Laufe der Geschichte zugeschrieben?

-Wer hat diese Deutungen geprägt – und aus welchen Motiven heraus?

-Welche mathematischen Strukturen und Eigenschaften stecken tatsächlich dahinter?

Math Mysteries ist für alle, die sich für Mathematik jenseits des Schulstoffs interessieren, kulturelle und historische Bedeutungen von Symbolen hinterfragen und Lust haben, okkulte Mythen neugierig, kritisch und analytisch zu durchdringen. Kein Vorwissen nötig – nur Offenheit und Neugier!

Christian Spannagel ist Professor für Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Er beschäftigt sich mit Wissenschaftskommunikation, die Mathematik verständlich, anschaulich und gesellschaftlich relevant macht. Ein besonderes Anliegen ist es ihm, esoterische Mythen kritisch zu hinterfragen – und ihnen mathematische Erkenntnis entgegenzusetzen.

Hotels ohne 13. Stock, Flugzeuge ohne Reihe 13 und ein Datum, das angeblich Unglück bringt. Wir tauchen ein in die Bedeutung der Zahl 13 in verschiedenen Kulturen und analysieren, wie Religion und Mythologie mit ihr umgegangen sind. Wir besuchen geheime Orden, Hexenzirkel und Gentlemen Clubs, um am Ende zu erforschen, ob man am Freitag, dem 13. doch besser im Bett bleiben sollte.

Teilnahme nur nach vorheriger Anmeldung möglich!